9/24 シルバーウイークあけ
５連休明けの木曜日ですが、子どもたちは元気に登校しています。
昼休みには9月26日（土）に予定委しています。人権参観日で標語を発表する子どもが練習をしていました。当日しっかりと発表してくれることでしょう。楽しみです。
なお、26日は「校区別人権・同和教育学習会」としており、地域の方にも御案内をさせていただいています。子どもたちの様子を見ていただくとともに、人権・同和教育について考える機会になればありがたく思います。たくさんの方の参加をお待ちしています。
以下の予定となっております。
１ 日 時 令和８年９月26日（土） ９：00～11：40
２ 日 程
(1) 授業参観(各教室) ９：00～９：45
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教科名 |
道徳科 |
教材名 |
みんな赤ちゃんだったよ |
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ねらい |
自分の成長に喜びを感じ、大切にしていこうとする心情を育てる。 |
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教科名 |
道徳科 |
教材名 |
ぽかぽか言葉 |
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ねらい |
言葉には人をうれしい気持ちにさせる言葉と、反対に傷つけてしまう言葉があることを理解し、相手の気持ちを考えて適切に使おうとする態度を養う。 |
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教科名 |
道徳科 |
教材名 |
たからものなあに |
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ねらい |
自分の生命は周りの人々にとっても大切なものであることに気付き、かけがえのない生命を大切にしていこうとする心情を育てる。 |
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教科名 |
道徳科 |
教材名 |
なかよしポスト |
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ねらい |
失敗した友達への接し方や、かけられた言葉の影響について考え、お互いを思いやり温かい学級をつくろうとする意欲を育てる。 |
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教科名 |
道徳科 |
教材名 |
よみがえったお供馬 |
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ねらい |
先人の努力を知り、地域の一員として、文化や伝統を大切にしようとする心情を育む。 |
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教科名 |
道徳科 |
教材名 |
ひみつのグループ・トーク |
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ねらい |
ＳＮＳでの会話について考えることを通して、友達と互いに信頼し、高め合う人間関係を築いていこうとする心情を育てる。 |
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教科名 |
道徳科 |
教材名 |
ヘレン・ケラー |
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ねらい |
希望を持って諦めずにやり抜くことの大切さに気付かせ、大きな困難にも負けず、自分の目標に向かって粘り強く努力しようとする意欲を育てる。 |
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・ 人権標語の発表（体育館）※ 代表児童が人権標語を発表します。
・ 講演会(体育館)