いろんな教科を熱心に
2025年10月2日 13時09分6年生「音楽科」の様子です。グループに分かれ、響きのある歌声を1人1台端末に録画していました。その後、録画を再生して歌声を聞き合っていました。
6年生「理科」の様子です。てこの原理について学習していました。作用点の位置を変えることで、手ごたえがどう変わるか調べていました。
6年生「音楽科」の様子です。グループに分かれ、響きのある歌声を1人1台端末に録画していました。その後、録画を再生して歌声を聞き合っていました。
6年生「理科」の様子です。てこの原理について学習していました。作用点の位置を変えることで、手ごたえがどう変わるか調べていました。