理解を深める
2026年2月6日 10時09分４年生の様子です。算数科の学習をしていました。分数の問題を解いていました。教科書の問題やドリルで理解を深めていました。
真剣に
2026年2月6日 10時07分２年生の様子です。プリントをして１人１台端末でドリルをしていました。一人一人、真剣に学習していました。
果物の名前
2026年2月6日 10時05分１年生の様子です。ＡＬＴの発音をよく聞いて、果物の名前を学習していました。ゲームも取り入れて楽しく活動していました。
よく聞いて
2026年2月6日 10時00分なかよしの様子です。今月15日（日）に予定している「学習発表参観日」の練習をしていました。先生の言われることをよく聞いて、一生懸命に練習をしていました。
大きな動き
2026年2月5日 17時16分２年生が、学習発表参観日の練習をしていました。一つ一つの動きやセリフ、声の大きさなど、一生懸命に練習をしていました。
どれが重い？
2026年2月5日 17時15分３年生「理科」の様子です。今日は、身近なものの重さを調べました。重たい順に予想をして、持つと重たく感じるのに、重さはたいしたことがない…。結果は…。
今日の給食
2026年2月5日 11時36分コッペパン、マーシャルビーンズ、牛乳、肉団子のスープ、れんこんのグラタン、さつまいもと豆のサラダ
温まり方
2026年2月5日 11時32分４年生「理科」の様子です。今日は、水の温まり方について学習しました。金属の実験をもとに、子供たちは、予想を立てていました。示温インクの色の変化を見て驚いていました。
熱の伝わり方は？
2026年2月4日 20時44分４年生「理科」の様子です。金属は、どのように熱が伝わるかを調べました。プログラミングで伝わり方を予想した後、グループで話し合い、実験しました。
今日の給食
2026年2月4日 12時35分白ご飯、牛乳、じゃが豚キムチ、竹輪のしそ焼き、白菜サラダ